jueves, 12 de septiembre de 2013

Descriptores Tercer Trimestre

DESCRIPTORES

1. Inferir  a partir de lecturas establecidas la importancia  del Estado benefactor, el nuevo Estado, las dictaduras en América Latina,  la Constitución de 1991, las telecomunicaciones, Afrocolombianidad, afroamericanidad.

2. Codifica y decodifica información a partir de lecturas, tareas, informes, trabajos sobre el Estado benefactor, el nuevo Estado, las dictaduras en América Latina,  la Constitución de 1991, las telecomunicaciones, Afrocolombianidad, afroamericanidad.

3. Desarrolla actividades, lecturas y trabajos tendientes a la solución de problemas sociales, económicos culturales y laborales relacionados con Afrocolombianidad, afroamericanidad, dignidad humana, poder y conflicto.

4. Genera con sus acciones incluyentes el respeto por la diferencia y  el rechazo a cualquier forma de exclusión durante el desarrollo de la clase, participando en plenarias, exposiciones, actividades en grupo.

SABERES DISCIPLINARES

El nuevo Estado
Desmembramiento del Estado benefactor.
Los cambios de funciones de las ramas del poder público.
Constitución 1991
Afrocolombianidad
Nuevos Territorios en la Constitución 1991
Narrativa Afroamericana
Dictaduras en América Latina
Era de las telecomunicaciones y de las nuevas formas identitarias.

Análisis de situaciones sociales, económicas, culturales o laborales(RED DE DESARROLLO EMPRESARIAL)

Dignidad Humana (PFDH)
Poder  y conflicto (PFDH).

ACUERDOS DE CLASE

La actividad académica gira alrededor del blog de  Ciencias Sociales 9° Colegio Colsubsidio Ciudadela, el cual puede utilizar el profesor- estudiante para invitarlo a escribir conclusiones de los saberes vistos en clase; el estudiante puede aprovechar el blog para el repaso antes de la presentación de las evaluaciones de red y trimestrales, para recordar constantemente los descriptores de desempeño del tercer trimestre y demás actividades que el profesor considere deben estar en el blog.

Se recomendara a los estudiantes no utilizar celular durante las clases.

Es necesario el cuaderno y el profesor informara la importancia de los apuntes en clase, resúmenes, tareas y consultas.

El profesor rescatara la importancia del trabajo en equipo, es decir en grupos de trabajo.

Es importante recordar la puntualidad, laboriosidad, lectura, participación en clase.


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